６年生の国語では物語「帰り道」を読みながら、視点や作品の構成に着目しながら印象に残ったことを伝え合う学習をしていきます。
これまでに、作品に登場する律や周也の人物像や心情、２つの視点に分けた効果などについて、みんなで考えてきました。
そして、この時間のめあては「視点のちがいに着目して、律や周也の人物像を考え印象に残ったことをまとめよう」です。
学習してきたことをもとに、自分の考えをまとめていきます。
ノートにしっかり自分の考えをまとめる６年生でした！