泉大津市の小学校の先生方がそれぞれの研究教科等に分かれた部会が開かれました。
この日は、旭小学校で算数部会の研究授業が行われました。
算数部会の研究テーマは「個別最適な学びを深める授業づくり」です。
4年生を対象に行われた研究授業では「折れ線グラフと表」の単元でした。
「折れ線グラフを使って、未来を予想してみよう」ということで、大阪府の観光・環境が今後どうなっていくのかを一人または数名に分かれて考え、考えを伝えあいました。

子どもたちにとって、今回取り扱った折れ線グラフは社会科の学習で学んでいることとも重なり、とても身近に感じたようでした。
児童のふりかえりには、「算数の勉強じゃないような算数でした。折れ線グラフで未来を予想しようというめあてで楽しく勉強できました。」という感想がありました。

折れ線グラフの有用性を感じながら折れ線グラフを通して世の中を見ることのおもしろさに気がついてくれる子がいて、うれしいです。