３年生の国語では物語「春風をたどって」を読みながら、登場人物の気持ちをたしかめながら、想像したことを伝え合う学習をしています。
この時間は、「登場人物の気持ちを考える」を学習活動のめあてとしていました。
まずは、グループになって音読をします。
この物語は四つの場面で分かれています。４人グループの中で場面の分担をして、それぞれの場面で登場人物がどんな気持ちであるか考えを伝え合っていました。
ただ、どんな気持ちであったかを考えるだけでなく、だからこのように音読をしましたということも合わせて話し合うことができていました！