１年生は、学校探検をしていました。
忍者になって静かに移動しながら、校内にどんな物やどんな場所があるのか探していきます。

ある子は、図工室に飾られているお兄さん・お姉さんが作った作品を見つけたようです！
「おぉ！すごい！！」
作品の完成度に驚いていました。
「これは、何年生が作ったの？」
「作品カードに、作った人の学年や名前が書いてあるよ。」
と伝えると、まじまじと作品カードを見ていました。

また、ある子は５年生の教室横に置いてある地球儀を見つけました。
「こんなところに、地球儀がたくさんある！これは、メモしなくちゃ！！」
と言って、すぐにたんけんバッグにはさんでいるメモ用紙を取り出しました。
そして、「何を見つけたのか」や「どこで見つけたのか」について書いていました。
「ここは、３階の角っこかな。」
その子は、自分の言葉でメモしていました。

１年生は、実際に学校を回りながら情報収集をしていきます。
この後は、クラスでどんなものを見つけたのか整理・分析していきます。
１年生も、子どもたち主体の探究活動に取り組んでいます！